عرض مشاركة واحدة
قديم 25-12-2005, 04:30 PM   #4
حورية
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية حورية
 

افتراضي

اقتباس:

والتهيئة الحافزة تتم بتنويع المثيرات لإثارة اهتمام الطالب كاستخدام حركات اليدين والرأس ولغة الجسم في أثناء التواصل اللفظي مع الطلاب ، ثم التنويع باستخدام تعابير لفظية عديدة ومختلفة وذلك لإضافة جو من الإثارة والحماس على الصف وحتى لا يفقد الطلاب اهتمامهم بالدرس ويصيبهم الملل والسأم فيخرج الطالب بعقله من الصف وقد يسرح في أحلام اليقظة . بمعنى آخر يجب أن يبقى الطالب مشدودا للمعلم والدرس . وكلما ارتفع سقف التهيئة الحافزة للطالب زاد تركيزه وتفاعله مع المعلم .


كالعادة مواضيعك جذابة ذات أهمية وفاعلية وواقعية.

بالفعل أن اتبع السابق لكن أتفاجأ أن بعض طالباتي أو الأطفال خاصة يركزون على حركات يدي ونبرة صوتي فيشغلهم عن المهم.


سلمت معلمنا لقيمة ما تطرح.


الهي إن قدرتك على كشف ما أنا فيه كقدرتك على ما ابتليتني وإن ذكر عوائدك يؤنسني والرجاء في إنعامك وفضلك يقويني لأني لم أخل من نعمتك منذ خلقتني

حورية غير متواجد حالياً

 

رد مع اقتباس