موضوع للمناقشة-------- سرحان الطالب أأأأأأأأأأأأأا

[فهمي عبدالقادر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في هذه الفترة التي يستعد فيها الطلاب للامتحانات نسمع الشكوى التالية من بعض أولياء الأمور :ابني عندما يجلس للمذاكرة ---- فإنه كثير السرحان --- فماذا أفعل ؟؟؟؟؟؟
*----- نحن نسمي هذه الظاهرة تربويا التشتت الذهني للطالب ولها من وجهة نظري عدة أسباب منها :
************* طريقة المذاكرة التي يستخدمها الطالب نفسه .
************* الجو النفسي في البيت .
************ قدرات الطالب وإمكانياته المعرفية .
وطرق حل هذه المشكلة يتلخص فيما يلي من وجهة نظري :
************ تهيئة الجو النفسي في البيت من قبل الأهل ومراقبة طريقة جلوسه أثناء المذاكرة .
************ يجب على الطالب وضع جدول للمذاكرة بحسب قدراته وأولوياته .
*********** استخدام كراس للتلخيص والكتابة أثناء المذاكرة حتى تساعده على فهم ما يقرأ.
*********** عدم الاستماع إلى الراديو أثناء المذاكرة .
*********** أخذ قسط من الراحة عند الشعور بالتعب والإرهاق .
هذه بعض الحلول من خلال التجربة وأرجو من كل عضو مشارك ألا يبخل علينا بآرائه حول أسباب المشكلة والحلول المناسبة
شكرا لتعاون الجميع
جزاكم الله خيرا

[الـفـهـد الـعـربـي]

حقيقة موضوع مهم جدا الكثير من الطلاب يعانون منه ..

أشكرك أخي فهمي على الموضوع ..


ولي عودة إن سنحت الفرصة ..


تحياتي ..
:)

[أبو مهاب المصري]

حقيقة موضوع مهم جدا الكثير من الطلاب يعانون منه ..

أشكرك أخي فهمي على الموضوع ..


ولي عودة إن سنحت الفرصة ..


تحياتي ..
:)


شكرا أخي فهمي

ولي أيضا عودة وعودة
تقبل تحياتي
أخوك أبو مهاب

[العربي الصغير]

اجل اخي عبد القادر ...................... فانا احد الذين يسرحون وهم يذاكرون انني اسبح
بين جو الامتحانات وجو الاسئلة والمراقبين
واتذكر النتائج وماذا سيحصل فيها خير ام شر
اظن انني لا استطيع التخلص من هذا ...................

اشكرك اخي عبد القادر على هذا الموضوع الرائع والحلقة الرائعة من النقاش الذي نرجوا من جميع الاعضاء الافادة داخل الموضوع وابداء ارائهم

[رضوان]

فهمي
اختيار موفق في زمن موفق ... فحقا نحن الان على ابواب الامتحانات وكل طالب بحاجة لمضاعفة جهوده ... فكل وقت يفقده الطالب أثناء الحصة أو في غيرها وهو الخطر من وجهة نظري حيث ان حالة السرحان تصيب معظم الطلبة ويشكو منها الكثير في أوقات الدراسة .. مما يسبب فقدانهم للوقت دون فائدة.
كل التقدير لقلمك المميز

[فهمي عبدالقادر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فهد
شكرا لكلماتك تحياتي وتقديري
وأنا في انتظار ما وعدت به
دمت قلما مضيئا

[فهمي عبدالقادر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أبو مهاب
شكرا جزيلا على الروح الطيبة مع تمنياتي لك بالتوفيق

[فهمي عبدالقادر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
العربي ---------------------------------------------- رضوان
حقا إن هذا الوقت الخاص بقدوم الامتحانات ------------- هو وقت عصيب للطالب -------------- تنتابه فيه عدة مشاعر وأحاسيس ---- قلق ---- خوف ---- رهبة ---- تفكير في كل صغيرة وكبيرة .
لذا يجب علينا بعث روح الأمل في نفسه وتشجيعه

[الـفـهـد الـعـربـي]

متأخر كعادتي :D ..

[line]

أنا متفق معك في ما قلته أخي فهمي تماما ، ولكن أليس للمنهج الجاف نفسه دور في سرحان طلابنا و أبنائنا ..
أنا شخصيا -للأسف طبعا- أتعرض للسرحان كثيرا ، ليس في المواد الغير علمية فقط - والتي يفترض أن يكون السرحان فيها أكثر من المواد العلمية - بل أحيانا في بعض المواد العلمية التي تتطلب نوعا من التركيز - وتشغيل للمخ - لا لشيء بل من مدرس المادة نفسه و رتابة المنهج نفسه ، فبدلا من أن يعطي المادة روحها الأصلي و اهتمامها العقلي ، يعاملها و كأنها مادة نصية فقط يجب علينا الإنصياع لها بدون أي تفكير أو تدبير ، لدرجة أن الكثيرين يكرهون بشدة شيء اسمه إثبات البرهان أو النظرية و التي من المفترض أن تكون هي الحافز و الدافع لمعرفة كيف استطاعوا اكتشاف النظريات و البراهين ..
فهناك موادا نظرية أحيانا لا أسرح عند مذاكرتها و حفظها بسبب مدرسها الرائع الذي يجعل من عقولنا محركا مشتعلا دائما و للأسلوبه المحفز - حتى و هي مادة نظرية بحتة - ..
فتخيلوا أن نسبة كبيرة من أسباب سرحان الطالب ماسبق و أن ذكرته ، فقد لا يكون هناك مشاكل أسرية تعيقه ولا طريقة مذاكرته بل الجو الملائم للمذاكرة متوفر جدا ، ولكن بسبب ملله من المنهج و أسلوب المدرس هو ما يسبب رد فعل عكسي متمثلا بالسرحان ..

[line]

أما بالنسبة لي فأحيانا كثيرة لا أستطيع أن أذاكر إلا بصوت المنشدين الخارج من المسجلة بجانبي :D ، فحقيقة أكره الصمت المطبق و أكره أي إزعاج من حولي إلا صوت المسجلة الهادئة نوعا ما ، طبعا لا أشجع البقية على ذلك ، بل هذا ما تعودت عليه منذ زمن طويل ..

[line]

هذا ماجال في خاطري لحظة قرائتي للموضوع ..
و أعتذر إن كنت خرجت عن الموضوع و للإطالة أيضا ..


و تحياتي لك أخي فهمي و للجميع أيضا

:)

[فهمي عبدالقادر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صديقي فهد الغالي
الرياضيات حتى تصبح سهلة الاستيعاب والوضوح لابد من التدرج في بناء مفاهيمها -------------- كذلك استخدام التقنيات الحديثة في بناء المفاهيم ----------- المعرفية------- الإجرائية ----------- التطبيقية
وبالنسبة لسرحانك حاول التركيز والانتباه ولا تشغل نفسك في شيء آخر
نصيحة أخيرة حاول القراءة الصامتة لأن فوائدها عظيمة
حاول فهد وجرب ثم أخبرني عن النتيجة من خلال الماسنجر عند رضوان
لك شكري وتقديري حبيبي الغالي ---------
ولا قعدناك مرة ثانية على كرسي الاعتراف
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههه

[jerusalem]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


اود ان اضيف نقطه هامه وهي
اسلوب المعلم التقليدي ايضا يؤدي الى سرحان الطلاب
وعدم مشاركة ومحاورة الطلاب داخل الحصه تؤدي الى شرودهم الذهني


تسلم اخي على طرح هذا الموضوع القيم

[فهمي عبدالقادر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
القدس
شكرا للإضافة --------------- حقا عدم تنويع الأنشطة والأساليب وعدم استغلال طاقات الطلاب وعدم مراعاة الفروق الفردية بينهم يؤدي إلى السرحان .
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا لك ولأهل الضفة الغربية