فهمي عبدالقادر
06-04-2005, 10:04 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
في كل عام ------ وفي مثل هذه الأيام ---------- تقترب الامتحانات وينتاب الطلبة القلق والاضطراب النفسي ------------ المعلم التفكير الطويل والمرهق أحيانا في نتائج الامتحانات ----------------------------
المدرسة وإدارتها نسب النجاح ------------- أولياء الأمور والتفكير في نتائج الأبناء -----
لذا من الواجب تقديم بعض النصائح والإرشادات للتخفيف من هذا التفكير المقلق .
أولا المعلم : الآن أخي المعلم أمكنك تصنيف الطلاب وتحديد مستوياتهم وذلك من خلال نتائج الامتحانات السابقة ،وتحديد نقاط الضعف والقوة لديهم ومعرفة قدراتهم ، لذا من المفروض القيام بالأمور التالية:
*- وضع خطط علاج مناسبة لمستويات الطلبة تشتمل على المهارات الواجب التركيز عليها وإعطائها جرعات أكبر من الاهتمام والعناية كل ذلك من أجل رفع مستوى الطلبة وتحسين تحصيلهم .
*- متابعة أعمال الطلبة بشكل مكثف ومستمر ومعالجة الأخطاء بشكل فوري .
*- التركيز على الطلاب الضعفاء أثناء الحصة وعمل بطاقات تعلم ذاتي تركز على المهارات التي تشعر أن بها تقصير وذلك من أجل رفع مستواهم وتحسين تحصيلهم .
* - التركيز على أسلوب االتعلم من خلال الأقران والتعلم التعاوني .
*- الابتعاد عن استخدام التوبيخ والألفاظ التي تزيد من قلق الطلبة واستخدام التعزيز الإيجابي باستمرار .
*- توجيه الطلبة وإرشادهم باستمرار وجعلهم في حالة اتزان نفسي .
*- تدريب الطلاب على نماذج عديدة للإمتحانات حاى لا يتأثر الطالب نفسيا ويبتعد عنه القلق من الامتحان.
ثانيا الطالب : عليك وضع خطة اللمذاكرة لمراجعة الدروس.
*- ألا تخجل من السؤال عن كل ما يواحهك ولا تستطيع فهمه وحله.
*- تهدئة النفس والابتعاد عن الضغط النفسي والقلق .
*- عدم ارهاق النفس في المذاكرة لساعات طويلة..
*- عدم استخدام ما يسمى بحبوب المذاكرة.
ثالثا المدرسة: على إدارة المدرسة ما يلي:
*- توفير الجو الهادئ والآمن للطلبة.
*- وضع خطط علاجية مكثفة ومتابعتها وتقويمها.
*- توفير كل ما يلزم من مواد وأدوات بغرض المعالجة.
*- التعاون المستمر مع أولياء الأمور لتعريفهم بمستويات أبنائهم.
*- تشجيع المعلمين على استخدام وتطبيق كل ما يجد بالنسبة لتطبيق خطط العلاج واستخدام التقنيات التربوية الحديثة.
رابعا أولياء الأمور:
*- توفير الجو المناسب للأبناء للمذاكرة ومراجعة الدروس.
*- متابعة الأبناء ومساعدتهم إن لزم الأمر.
*- مراقبة الأبناء أثناء المذاكرة ومساعدتهم في وضع خطط المذاكرة .
*- الابتعاد عن كل ما يؤثر على نفسية الأبناء من ألفاظ وأفعال تؤدي إلى إحباط الطلبة .
*- التعاون الامكثف مع المدرسة والتشاور معها باستمرار من اجل الأبناء.
إخواني / أخواتي:
هذه بعض الأفكار المقترحة من أجل التخفيف عن أبنائنا ومساعدتهم حتى نصل بهم إلى بر الأمان ونوفي لهم جوا آمنا مريحا للمراجعة وكل من لديه أفكارا أخرى الرجاء ألا يبخل بها من اجل المصلحة العامة
شكرا
في كل عام ------ وفي مثل هذه الأيام ---------- تقترب الامتحانات وينتاب الطلبة القلق والاضطراب النفسي ------------ المعلم التفكير الطويل والمرهق أحيانا في نتائج الامتحانات ----------------------------
المدرسة وإدارتها نسب النجاح ------------- أولياء الأمور والتفكير في نتائج الأبناء -----
لذا من الواجب تقديم بعض النصائح والإرشادات للتخفيف من هذا التفكير المقلق .
أولا المعلم : الآن أخي المعلم أمكنك تصنيف الطلاب وتحديد مستوياتهم وذلك من خلال نتائج الامتحانات السابقة ،وتحديد نقاط الضعف والقوة لديهم ومعرفة قدراتهم ، لذا من المفروض القيام بالأمور التالية:
*- وضع خطط علاج مناسبة لمستويات الطلبة تشتمل على المهارات الواجب التركيز عليها وإعطائها جرعات أكبر من الاهتمام والعناية كل ذلك من أجل رفع مستوى الطلبة وتحسين تحصيلهم .
*- متابعة أعمال الطلبة بشكل مكثف ومستمر ومعالجة الأخطاء بشكل فوري .
*- التركيز على الطلاب الضعفاء أثناء الحصة وعمل بطاقات تعلم ذاتي تركز على المهارات التي تشعر أن بها تقصير وذلك من أجل رفع مستواهم وتحسين تحصيلهم .
* - التركيز على أسلوب االتعلم من خلال الأقران والتعلم التعاوني .
*- الابتعاد عن استخدام التوبيخ والألفاظ التي تزيد من قلق الطلبة واستخدام التعزيز الإيجابي باستمرار .
*- توجيه الطلبة وإرشادهم باستمرار وجعلهم في حالة اتزان نفسي .
*- تدريب الطلاب على نماذج عديدة للإمتحانات حاى لا يتأثر الطالب نفسيا ويبتعد عنه القلق من الامتحان.
ثانيا الطالب : عليك وضع خطة اللمذاكرة لمراجعة الدروس.
*- ألا تخجل من السؤال عن كل ما يواحهك ولا تستطيع فهمه وحله.
*- تهدئة النفس والابتعاد عن الضغط النفسي والقلق .
*- عدم ارهاق النفس في المذاكرة لساعات طويلة..
*- عدم استخدام ما يسمى بحبوب المذاكرة.
ثالثا المدرسة: على إدارة المدرسة ما يلي:
*- توفير الجو الهادئ والآمن للطلبة.
*- وضع خطط علاجية مكثفة ومتابعتها وتقويمها.
*- توفير كل ما يلزم من مواد وأدوات بغرض المعالجة.
*- التعاون المستمر مع أولياء الأمور لتعريفهم بمستويات أبنائهم.
*- تشجيع المعلمين على استخدام وتطبيق كل ما يجد بالنسبة لتطبيق خطط العلاج واستخدام التقنيات التربوية الحديثة.
رابعا أولياء الأمور:
*- توفير الجو المناسب للأبناء للمذاكرة ومراجعة الدروس.
*- متابعة الأبناء ومساعدتهم إن لزم الأمر.
*- مراقبة الأبناء أثناء المذاكرة ومساعدتهم في وضع خطط المذاكرة .
*- الابتعاد عن كل ما يؤثر على نفسية الأبناء من ألفاظ وأفعال تؤدي إلى إحباط الطلبة .
*- التعاون الامكثف مع المدرسة والتشاور معها باستمرار من اجل الأبناء.
إخواني / أخواتي:
هذه بعض الأفكار المقترحة من أجل التخفيف عن أبنائنا ومساعدتهم حتى نصل بهم إلى بر الأمان ونوفي لهم جوا آمنا مريحا للمراجعة وكل من لديه أفكارا أخرى الرجاء ألا يبخل بها من اجل المصلحة العامة
شكرا