أم غالية
06-02-2004, 08:57 AM
1- المربي لا يحقد ولا يكون لئيماً في تصرفاته لأنه مربي .
2- من لا يصل إلى قلوب الناس ومشاعرهم لا يصلح للتعليم .
3- الإدارة خدمة وليست سلطة .
4- ما يحدث في المدارس سلباً وإيجاباً سببه الإدارة .
5- السلطة للمعلم وليست للمدير .
6- أنا وأنت والكتاب نمثل المعرفة المتحدة .
7- التدريس مزيج من الأحاسيس الإنسانية النبيلة الراقية .
8- المدرس بالأثر الذي يتركه لا بالمادة التي يدرسها .
9- التدريس مهنة لا تراقب إلا من الله .
10- إن ابتسامة الطفل طريقك إلى قلبه وقلبه طريقك إلى عقله .
11- المجد لا يبنى باللؤم المجد يبنى بالنبل .
12- الحصة الناجحة هي التي تنتهي باستفهام حائر .
13- التدريس بالإنسانية والرحمة هذا التدريس المؤثر والباني .
14- كل من يؤدي المهنة بمشاعر صادقة يجرح .
15- لنجعل المدرسة واحة فواحة تفوح بعبق الإنسانية والرحمة .
16- رصيد الناس الذهب ورصيد المعلم الرجال .
17- خير وسيلة لإدارة الفصل هو الأداء الجذاب .
18- توزيع الصلاحيات أفضل أساليب الإدارة .
19- القائد الحقيقي هو الذي يسعى لأن يكون العاملين معه أفضل منه .
منقول
2- من لا يصل إلى قلوب الناس ومشاعرهم لا يصلح للتعليم .
3- الإدارة خدمة وليست سلطة .
4- ما يحدث في المدارس سلباً وإيجاباً سببه الإدارة .
5- السلطة للمعلم وليست للمدير .
6- أنا وأنت والكتاب نمثل المعرفة المتحدة .
7- التدريس مزيج من الأحاسيس الإنسانية النبيلة الراقية .
8- المدرس بالأثر الذي يتركه لا بالمادة التي يدرسها .
9- التدريس مهنة لا تراقب إلا من الله .
10- إن ابتسامة الطفل طريقك إلى قلبه وقلبه طريقك إلى عقله .
11- المجد لا يبنى باللؤم المجد يبنى بالنبل .
12- الحصة الناجحة هي التي تنتهي باستفهام حائر .
13- التدريس بالإنسانية والرحمة هذا التدريس المؤثر والباني .
14- كل من يؤدي المهنة بمشاعر صادقة يجرح .
15- لنجعل المدرسة واحة فواحة تفوح بعبق الإنسانية والرحمة .
16- رصيد الناس الذهب ورصيد المعلم الرجال .
17- خير وسيلة لإدارة الفصل هو الأداء الجذاب .
18- توزيع الصلاحيات أفضل أساليب الإدارة .
19- القائد الحقيقي هو الذي يسعى لأن يكون العاملين معه أفضل منه .
منقول