oJgJI pJLc
07-09-2006, 10:11 PM
ذوي الإحتياجات الخاصة
وضعت هذا الموضوع لكي تستفيدون فأتمنى كل عضو يستفيد من هذا الموضوع
مفهوم التربية الخاصة:
تعرف التربية الخاصة على إنها مجموع البرامج التربوية المتخصصة والتي تقدم لفئات من الأفراد غير العاديين، وذلك من أجل مساعدتهم على تنمية قدراتهم إلى أقصى حد ممكن، وتحقيق ذواتهم، ومساعدتهم في التكيف.
فئات الأطفال الغير عاديين ( ذوي الإحتياجات الخاصة )
1- الموهوبين والمتفوقين gefitedneess
2- الإعاقة العقلية mental impairment
3- الإعاقة الحركية motor impairment
4- الإعاقة البصرية visual impairment
5- الإعاقة السمعية hearing impairment
6- الإعاقة الإنفعالية emotional impairment
7- اضطرابات النطق والكلام واللغة learning disabilities
8- صعوبات التعلم learning disabilities
9- التوحـــــــــد(الإظطرابات السلوكية والإنفعالية) Autism
سأتكلم عن التخصص الذي أدرسه فهو التخصص الذي ولله الحمد أتقنه
وهي تهتم بالفئة التاسعة وهي : التوحـــــــــد
تعريف التوحــــد: إضطراب نمائي يظهر في مراحل النمو الثلاث الأولى ويظهــر ثلاث خصائص وهي كالتالي:
1- اضطراب في التواصل البصري ( تشتت انتباه )
2- اضطراب في التواصل الإجتماعي ( لا يكون علاقات إجتماعية مع الآخرين )
3- إظهار حركات نمطية وكلامه غير مفهوووم ( أمثلة على الحركات النمطية مثل رفرفة اليدين )
باختصار الطفل التوحدي ( هو الطفل المنطوي حول نفسه ولا يحب الإختلاط مع الآخرين )
الفرق بين الفصام الطفولي والتوحــــد
الفصام الطفولي
1- مرض نفسي
2- قد يظهر في سن متأخرة
3- لا يقترن بأي نوع من الإعاقات المذكورة سابقاً
التوحـــــــــــــــد
1- اظطراب
2- يظهر قبل الثلاث سنوات الأولى
3- قد يقترن بالإعاقةالعقلية فقط بأنواعها ( البسيطة والمتوسطة والشديدة والشديدة جداً)
من البرامج المقدمة للأفراد التوحديين عالمياً:
1- برامج التدخل المعتمدة على الاتجاه الفسيولوجي وتشمل:
أ/ العلاج بالأدوية
ب/ العلاج بهرمون السيكرتين
ج/ العلاج بالفيتامينات المتعدده منها فيتامين (B)
د/ العلاج الغذائي (الحمية الغذائية)
هـ/ برامج التكامل السمعي
2- برامج العلاج المعتمدة على المهارات وتشتمل :
أ/ التواصل المعتمد على تبادل الصور
ب/ التواصل الميسر
ج/ برامج التدريب على التواليت ( الحمام ) أكرمكم الله
د/ برامج القصص الإجتماعية
3- البرامج التربوية للأطفال التوحديين وتشتمل:
أ/ علاج الحياة اليومية
ب/ التدريس المنظم
معلومة إضافية:
1- إلى الآن لم يكتشف سبب مقنع لهذا الإضطراب كباقي الإعاقات فحالات الأطفال تختلف عن بعضهم
2- قد ينجح برنامج مع طفل ولا ينجح مع طفل آخر
3- ليس كل طفل منطوي حول نفسه يعاني من اضطراب التوحد فلابد أن تكون قد ظهرت لديه قبل الثلاث السنوات الأولى
ملاحظة:
ويوجد لدي قصص أيضا عن بعض الحالات فمن يريد الإستفادة في هذا الموضوع فهناك موقع يهتم بهذه المواضيع مثل موقع أطفال الخليج
ومن لديه أي استفسار فأنا جاهز
تقبلوا تحياتي
وضعت هذا الموضوع لكي تستفيدون فأتمنى كل عضو يستفيد من هذا الموضوع
مفهوم التربية الخاصة:
تعرف التربية الخاصة على إنها مجموع البرامج التربوية المتخصصة والتي تقدم لفئات من الأفراد غير العاديين، وذلك من أجل مساعدتهم على تنمية قدراتهم إلى أقصى حد ممكن، وتحقيق ذواتهم، ومساعدتهم في التكيف.
فئات الأطفال الغير عاديين ( ذوي الإحتياجات الخاصة )
1- الموهوبين والمتفوقين gefitedneess
2- الإعاقة العقلية mental impairment
3- الإعاقة الحركية motor impairment
4- الإعاقة البصرية visual impairment
5- الإعاقة السمعية hearing impairment
6- الإعاقة الإنفعالية emotional impairment
7- اضطرابات النطق والكلام واللغة learning disabilities
8- صعوبات التعلم learning disabilities
9- التوحـــــــــد(الإظطرابات السلوكية والإنفعالية) Autism
سأتكلم عن التخصص الذي أدرسه فهو التخصص الذي ولله الحمد أتقنه
وهي تهتم بالفئة التاسعة وهي : التوحـــــــــد
تعريف التوحــــد: إضطراب نمائي يظهر في مراحل النمو الثلاث الأولى ويظهــر ثلاث خصائص وهي كالتالي:
1- اضطراب في التواصل البصري ( تشتت انتباه )
2- اضطراب في التواصل الإجتماعي ( لا يكون علاقات إجتماعية مع الآخرين )
3- إظهار حركات نمطية وكلامه غير مفهوووم ( أمثلة على الحركات النمطية مثل رفرفة اليدين )
باختصار الطفل التوحدي ( هو الطفل المنطوي حول نفسه ولا يحب الإختلاط مع الآخرين )
الفرق بين الفصام الطفولي والتوحــــد
الفصام الطفولي
1- مرض نفسي
2- قد يظهر في سن متأخرة
3- لا يقترن بأي نوع من الإعاقات المذكورة سابقاً
التوحـــــــــــــــد
1- اظطراب
2- يظهر قبل الثلاث سنوات الأولى
3- قد يقترن بالإعاقةالعقلية فقط بأنواعها ( البسيطة والمتوسطة والشديدة والشديدة جداً)
من البرامج المقدمة للأفراد التوحديين عالمياً:
1- برامج التدخل المعتمدة على الاتجاه الفسيولوجي وتشمل:
أ/ العلاج بالأدوية
ب/ العلاج بهرمون السيكرتين
ج/ العلاج بالفيتامينات المتعدده منها فيتامين (B)
د/ العلاج الغذائي (الحمية الغذائية)
هـ/ برامج التكامل السمعي
2- برامج العلاج المعتمدة على المهارات وتشتمل :
أ/ التواصل المعتمد على تبادل الصور
ب/ التواصل الميسر
ج/ برامج التدريب على التواليت ( الحمام ) أكرمكم الله
د/ برامج القصص الإجتماعية
3- البرامج التربوية للأطفال التوحديين وتشتمل:
أ/ علاج الحياة اليومية
ب/ التدريس المنظم
معلومة إضافية:
1- إلى الآن لم يكتشف سبب مقنع لهذا الإضطراب كباقي الإعاقات فحالات الأطفال تختلف عن بعضهم
2- قد ينجح برنامج مع طفل ولا ينجح مع طفل آخر
3- ليس كل طفل منطوي حول نفسه يعاني من اضطراب التوحد فلابد أن تكون قد ظهرت لديه قبل الثلاث السنوات الأولى
ملاحظة:
ويوجد لدي قصص أيضا عن بعض الحالات فمن يريد الإستفادة في هذا الموضوع فهناك موقع يهتم بهذه المواضيع مثل موقع أطفال الخليج
ومن لديه أي استفسار فأنا جاهز
تقبلوا تحياتي